惠凤莲：激发学习动力 关注孩子成长

2023年，对全国人大代表、泗县第二中学语文教师惠凤莲来说，是格外忙碌的一年。

惠凤莲是一个高三班级的班主任和语文老师，同时还带着一个初一班级的语文课。繁忙的工作之余，惠凤莲还连开7场两会精神宣讲会，参加全国人大组织的新代表履职学习，列席省、市、县三级人大会议……行程满满当当。

从1999年参加工作以来，惠凤莲已经在教书育人一线辛勤耕耘25年，广博的知识、精彩的课堂、独特的人格魅力使她深受学生欢迎，是学校的“优秀班主任”“师德标兵”。2019年，惠凤莲获评“全国优秀教师”。

从一线语文教师到全国人大代表，惠凤莲站得更高，也思考得更深更远。

青少年是国家的未来，在长期与青春期学生相处的过程中，惠凤莲逐渐意识到心理健康教育的紧迫性。去年两会，惠凤莲提交了关于促进青少年心理健康的建议，呼吁全社会关注青春期孩子心理健康问题。

今年全国两会即将召开，惠凤莲在去年建议的基础之上，不断打磨，将围绕“提高中学生的学习兴趣，促进青少年健康成长”，提出新的建议。

她认为，面对青少年心理健康问题，与其在事后心理辅导，不如把关口前移，找原因、治未病。青春期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期，心理上较为敏感脆弱，同时处于升学的关键时期，学习压力大。若学校和家长教育方式不当，过分关注孩子学习成绩，忽视其他方面的成长，不仅会扼杀学生的学习兴趣，严重的还会造成学生心理问题。

惠凤莲建议，在教学中广泛开展形式多样的心理健康教育活动，定期为学生开展心理健康评估，了解学生的心理状态，引导家长和学校重视孩子的心理健康，加强对孩子性格、兴趣等方面的培养和锻炼。

“要通过多种途径激发孩子的学习兴趣，唤醒学习内驱力。”惠凤莲建议，基于孩子爱玩的天性，创新课本编写模式，丰富教学方式，让孩子享受学习的乐趣。

“群众的心上事，就是代表的上心事。”惠凤莲表示，身为全国人大代表，将会积极履职、建言献策，把群众诉求提上国家的议事日程，将人民群众的操心事、烦心事、揪心事变为暖心事、顺心事、舒心事。