淮南市大通区人大常委会立足“三个坚持”高标准启动开展调查研究工作
来源：淮南市人大 编发：信息处 发布日期：2023-10-24
自第二批主题教育工作开展以来，大通区人大常委会认真贯彻落实党中央及省市区委调查研究相关工作部署要求，紧扣人大工作主责主业，坚持以全区经济社会发展和人大工作中的热点焦点难点问题为导向，以深化调查研究推动解决地区经济社会发展难题为主线，高标准启动主题教育调查研究工作。
坚持正反结合，做到精准选题。制定印发《区人大常委会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案》，针对高质量推进人大工作典型经验、存在突出问题以及制约全区经济社会发展的深层次问题和群众反映强烈的热点难点问题等，明确“2+1”调研课题模式，即领导班子重点围绕“基层人大代表活动中心（室）建设”“如何提升监督工作质效”开展调研；班子成员结合主管和分管（联系）领域工作各确定1个调研主题；坚持正反结合，明确既有正面典型选题，又要有反面问题选题，做到选题准、落脚实、主题明、可借鉴。
坚持领导带头，做到主动领题。坚持自上而下、自下而上，常委会领导班子成员分别通过对接区委主题教育办公室、市人大相关工委（室），带着调研课题下基层开展座谈交流，征求意见会等形式，全面优化选题细节设计，精心拟定调研计划书，进一步细化明确调研课题的意义背景、调研时间安排和具体工作要求，确保主题教育调研各环节工作高效稳步推进。
坚持融入日常，做到找准问题。用好习近平总书记关于调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，坚持主题教育调研工作与日常履职相结合、与开展“关注民生提建议，五级代表在行动”工作和“优化营商环境—访百企”“化解信访积案—入百户”“助力乡村振兴—走百家”三大行动相结合，常委会领导班子带头常态化走进乡镇（街道）人大代表活动中心（室）、所在选区、企业一线和基层群众，围绕调研课题，从走访交流、代表建议、接访约访和日常调研、视察及执法检查中找准找实存在问题，加强与辖区人大代表的联络沟通，以实际行动将主题调查研究工作延伸到选区社区、项目一线、田间地头，推动了主题教育调研工作与监督履职、问计问策的有机统一。截至目前，区人大领导班子已累计下基层开展实地调研90多人次，发放问卷调查200余份、梳理调研课题相关问题20多个。
